‘छत्तीसगढ़’ संवाददाता
धमतरी, 19 जून। जिले में 16 जून से स्कूल खुल गए है। इस दौरान कुछ शिक्षक अभी भी पुराने ढर्रे की तरह स्कूल आ और जा रहे है। इसकी शिकायत डीईओ रजनी नेल्सन को मिली। इसके बाद शनिवार को स्कूलों के निरीक्षण पर निकलीं। प्राथमिक स्कूल करेठा, कोलियारी, अछोटा का निरीक्षण किया।

करेठा में पहली से 5वीं तक दर्ज 69 में से 48 बच्चे आए थे। कोलियारी स्कूल में सफाई व्यवस्था सुधारने की चेतावनी दी। फर्नीचर सहित अन्य संसाधन की जानकारी ली।
प्राथमिक स्कूल कोलियारी में दर्ज 110 बच्चों के पीछे 5 शिक्षक मिले। उन्होंने युक्तियुक्तकरण के तहत और शिक्षक भेजने का आश्वासन प्राचार्य को दिया। स्कूल में बच्चों से पहाड़ा लिखवाया। बच्चों के कॉपी-पुस्तक की जांच की। उन्होंने 17 जून को स्कूलों का निरीक्षण किया। माध्यमिक स्कूल कोटरवाही के शिक्षक सुरेश ध्रुव बिना किसी पूर्व सूचना के अनुपस्थित मिले। फोन पर तुरंत सवाल किया। फिर चेतावनी देकर समय पर स्कूल आने हिदायत दी।

जिले में 153 बालवाड़ी संचालित
बालवाड़ी के बच्चों को अब प्राथमिक स्कूल के शिक्षक 2 घंटे कक्षा पहली के बेसिक जानकारी देंगे, ताकि कक्षा पहली में जाने से पहले उनके अंदर शिक्षा का स्तर बेहतर हो सके। जिल में 153 बालवाड़ी शुरू हुई है। इनमें 994 बच्चों को प्रवेश दिया है। बालवाड़ी शासकीय स्कूल परिसर के पास संचालित आंगनबाड़ी केंद्रों में ही लगेगी, ताकि शिक्षक वहां जा सके। बालवाड़ी में धमतरी ब्लॉक में 313 बच्चे, कुरुद में 259, मगरलोड में 207 और नगरी में 215 बच्चों ने प्रवेश लिया हैं।
शिक्षा का स्तर सुधारने इन 22 अफसरों को जिम्मेदारी
बीईओ डीआर गजेंद्र, फतेह मोहम्मद कोया, बीआरसीसी ललित सिन्हा, राजेश पांडेय, ओपी चंद्राकर, बीएम साहू, एबीईओ अथर्व शर्मा, अमित तिवारी, चंद्रकुमार साहू, प्रतिभा ध्रुव, कलीराम साहू, मनीष ध्रुव, कलीराम साहू, महेश्वर ध्रुव, सहायक संचालक डॉ. आरएन मिश्र, लक्ष्मणराव मगर, डीएमसी पंकज रावटे, एपीओ अतुल रणसिंह, एमआईएस प्रशासक सूर्यकांत सोनवानी, नंदकिशोर साहू शामिल हैं।
इस तरह माह दर माह शिक्षा को बेहतर करने की योजना
- जिला स्तर पर गठित 22 निरीक्षण दल हर माह पाक्षिक, मासिक एकेडमिक, प्रशासनिक बैठक संकुल, जोन स्तर पर करेंगे।
- प्रत्येक माह शिक्षक मासिक डायरी को संस्था प्रमुख के पास जमा करेंगे। निरीक्षण अधिकारी टीप में उल्लेख करेंगे।
- डायरी में पाठ को कैसे व किस तरह पढ़ाया, बच्चों में लर्निंग आऊटकम क्या रहा, कमजोर बच्चों के लिए किए गए पुनरावृत्ति, उपचारात्मक शिक्षा का स्पष्ट जानकारी देनी होगी।
- स्कूल में बच्चों की नियमित उपस्थिति एवं सीखने की क्षमता विकास की कार्ययोजना बनाएंगे।
- शिक्षक की नियमित उपस्थिति, रोचक एवं प्रभावी शैक्षणिक गतिविधियों पर विशेष जोर होगा।
- प्रत्येक बच्चों की प्रगति पर पालकों के साथ दैनिक एवं मासिक चर्चा व समाधान किया जाएगा।
- सौंपे गए कार्यों के परिणाम देखकर जवाबदेही का तय की जाएगी।